法语助手

Moi les notes, c'est comme des photos de classe, je peux pas m'en séparer.

Ça c'est ma 3ème, ça c'est ma 2nde. Mais les notes, c'est hyper important.

J'avais pleins de potes, ils se faisaient distancer par le prof'.

J'ai quelques techniques, plutôt utiles, pour vous apprendre à prendre des notes hyper rapidement.

Balance le générique !

♫ Générique ♫

Qu'on soit au collège, au lycée ou même dans les études supérieures, la prise de note, c'est le nerf de la guerre.

Tout simplement parce que les notes, c'est la matière première pour les révisions.

Du coup, pour ceux qui n'aiment pas prendre de notes, j'ai une bonne et une mauvaise nouvelle : la mauvaise, c'est qu'il n'y a pas encore d'appli pour faire ça à ta place.

[Non ! ]

La bonne, c'est que ça s'apprend et je vais vous donner une super technique pour devenir super efficace.

C'est parti !

♪ Musique ♪

"À quoi bon prendre des notes puisque je peux taxer celles des autres ?"

[Ding]

En fait c'est beaucoup moins efficace, parce que prendre des notes en cours c'est déjà faire la moitié du taff.

On mémorise beaucoup mieux en associant l'écoute, la vue et l'écrit.

Quand on prend des notes, on est déjà dans la mémorisation sans même s'en rendre compte. Et donc on prend de l'avance sur ses révisions.

♪ Musique ♪

"Mon prof parle encore plus vite que toi, comment je fais ?"

[Ding]

Alors 1 : c'est vrai que je parle un petit peu vite. . . et 2, surtout, surtout, il ne faut pas noter tout ce que dit le prof.

Déjà c'est quasi impossible à suivre, et surtout, toutes les informations n'ont pas la même importance.

Et justement, prendre des notes, c'est conserver uniquement l'important ! Heureusement, les profs laissent souvent traîner de gros indices sur ce qui est important.

Quand il annonce le plan du cours, ça on note.

Quand il insiste sur les notions clés et les définitions importantes, ça on note.

Quand il répète ce qu'il faut retenir ou quand il fait un récap, ça on note .

Quand il parle soudain à 2 à l'heure ou qu'il répète 4 fois la même chose, avec 4 formulations différentes, ça on note.

Quand il dit "ça on note", ça on note. Quand il raconte ce qu'il a mangé la veille ou qu'il a des souvenirs de quand il avait ton âge … ça, on . . . non, ça non. C'est pas la peine ça. . .

♪ Musique ♪

La première chose à faire, c'est de s'organiser.

Déjà c'est une bonne idée de commencer par indiquer la date, la matière et l'intitulé du cours et de numéroter les pages, histoire de s'y retrouver.

Ensuite tu peux faire apparaître le plan du cours pour être sûr de suivre.

Un bon truc aussi, c'est d'aérer entre les lignes pour pouvoir ajouter des notes si besoin.

On peut aussi utiliser des couleurs pour hiérarchiser les informations.

Par exemple quand c'est super important, je l'écris ou je le surligne en rouge. Ou noir. Ou vert. Ou bleu. Ou n'importe quelles autres couleurs, c'est vraiment pas très important. . .

Ensuite il faut simplifier l'écriture. Là encore, le risque c'est de se noyer en écrivant des phrases complètes et des mots entiers.

Par exemple, tu peux supprimer tous les déterminants des phrases. Ce qui est important, c'est d'utiliser des abréviations ou même des symboles.

C'est exactement comme pour écrire un texto.

On simplifie les mots en gardant le sens de la phrase.

" Ah, ah, pété de rire. You only live once ! lot of laugh".

Pour ça il n'y a pas de règles, on peut s'inspirer des abréviations connues ou constituer son petit lexique perso. Par exemple, les abréviations de maths sont pas mal utiles, genre "inférieur à" , "supérieur à", "appartient à" ou "quelque soit".

Le secret d'une bonne abréviation, c'est que tu dois pouvoir la comprendre direct. Autant te dire que ça sert à rien d'avoir une abréviation pour le mot "sémaphore".

Et enfin, tes abréviations ne doivent pas pouvoir être source de confusion : quand tu écris "culture rom.", tu parles de quoi ? De culture romaine ? Culture romanesque ? Culture romantique ? Culture romane ? Tu vois y'a pleins de choix possibles.

Utilise un code que tu pourras relire dans 6 mois, et pas un code secret. "- Comment est votre blanquette ? — Pardon ? - Il n'y a rien à base de veau avec des champignons, des pommes de terres ?" — Je. . . Je sais pas !"

♪ Musique ♪

Prendre des notes et ne pas s'en servir… c'est comme si t'écrivais le meilleur tweet de tes 6 derniers mois mais que tu le postais pas.

[Non ! ]

S'il y a une technique qui fait vraiment la différence : c'est de prendre le temps de relire ses notes le soir même. Je sais, c'est pas le programme rêvé quand on rentre de cours.

On préfère tous jouer aux échecs. Pareil pour moi.

Mais en fait ca prend quoi : 20 ? 40 minutes ? J'avoue c'est chiant, mais ça fait prendre une énorme avance sur les révisions. Pourquoi ?

Parce que c'est encore frais dans ta tête, alors que 5 mois plus tard, c'est un peu plus compliqué déjà !

Ensuite pour les révisions, l'idée c'est de retrouver ses notes.

Que vous utilisiez un cahier ou un classeur, débrouillez vous pour organiser vos notes par matière et par date, et de les ranger quelque part ou vous saurez les retrouverez.

C'est peut-être évident mais ça va mieux en le lisant.

Allez, un p'tit récap. . . à prendre en note bien sûr !

Le secret d'une bonne prise de note c'est :

- Noter ce qui est important uniquement

- Simplifier les phrases et utiliser des abréviations compréhensibles

- Organiser proprement ses notes avec date, matière, intitulé, plan

- Relire ses notes le soir-même

- Classer ses notes de manière à les retrouver facilement

Si t'es là pour les révisions, force à toi !

Et si t'es juste là pour le kiff, n'hésites pas à balancer des techniques d'abréviations en commentaires.

Ça peut intéresser tout le monde, notamment ceux qui sont là pour réviser.

Peace ! Ciao ! Arrivederci ! Sayonara ! Do svidaniya ! Ça c'est en russe. Khodâ hâfez ! Ça c'est en iranien.

Et si tu passes le bac ou le brevet cet année, j'te rappelles que l'Antisèche est là pour toi !

Alors check les vidéos de cours ! Peace !