法语助手

同学们大家好

欢迎来到我们的课堂

让我们一起来探索

法语与英语词汇中的文化魅力吧

有些词的起源来源于地名

例如Marathon马拉松

公元前490年

波斯帝国皇帝率军入侵希腊

逼近雅典

雅典军队有一万人

和前来支援的一千士兵组成了联军

迎战波斯的三万军队

双方在雅典城东北六十公里外的

马拉松平原展开了激战

希腊战士奋起抗击波斯军队

最终以少胜多击败了波斯军队

因为这场惊心动魄的战斗

关系着雅典人民

以至于说全希腊的生死存亡

所以当激烈交战时

雅典人都自动的聚集在雅典城的中央广场

都翘首等待马拉松前线的信息

前线统帅为了要尽快的

将胜利的喜讯传回雅典

派出了长跑能手菲迪皮兹Philippidès

跑回雅典报信

菲迪皮茨当时已经受了伤

但他毅然的接受了任务

当他满身血迹

精疲力尽地出现在雅典人民面前的时候

他激动地高喊了一声欢呼吧

我们胜利了

他向雅典人传达了喜讯之后他就力竭而亡了

人们为了纪念他

在奥林匹克体育运动会上

规定了一项马拉松长跑竞赛项目

并将他跑过的从战场至雅典的距离

42195米定为马拉松竞赛的长度

这就是我们耳熟能详的

马拉松这个词的来历

那么除了马拉松还有别的

像这样有点典故的词汇或者是表达吗

我们来看看爱琴海（la mer Égée）这个表达

在远古时期

有位国王叫米诺斯(Minos)

传说他是宙斯(Zeus)和欧罗巴(Europe)的儿子

米诺斯为了取得王位

祈求海神波塞冬(Poséidon)

给他一头公牛活祭作为继承王位的证明

波塞冬就给了他一头公牛

但是这头牛长得太好看了

米洛斯舍不得杀了它

献祭给波塞冬

那怎么办呢

于是他就用了别的牛代替

波塞冬恼羞成怒

对米诺斯的妻子帕西菲施了咒语

使帕西菲患上了动物恋

(un amour passionné pour l'animal)

并且和那头公牛就结合

生下了一个牛头人面的怪物

弥诺陶洛斯(le Minotaure)

米诺斯让当时知名的建筑师

代达罗斯(Dédale )建造了一座迷宫(un Labyrinthe)

把弥诺陶洛斯关在里面

让雅典人每年献祭7对童男童女来供它食用

雅典王子忒修斯(Thésée)

于是跟随第三次献祭的童男童女

就一起来到了克里特岛(la Crète)

准备杀死公牛

临行前

与老国王爱琴约定

倘若平安回国 船则升起白帆

否则挂黑帆代表噩耗

忒修斯到达米诺斯王宫

遇到公主阿里阿德涅(Ariane)

两人一见钟情

公主就给他赠送了一柄魔剑和一团线

以杀死怪物

并且走出迷宫

忒修斯进入迷宫的时候

他就沿途放线以作标记

经过殊死的搏斗

最后忒修斯杀死了牛头怪

并且沿原路离开迷宫

杀死了牛头怪的忒修斯兴奋不已

他很快就启程回国

在回程的过程中

酒神迪奥尼索斯(Dionysos)

就迫使忒修斯

遗弃公主阿里阿德涅

思念情人的忒修斯忘记将船上黑帆换成白帆

结果使得老国王爱琴

误以为他自己的儿子已经遇难

悲痛之中他就投海身亡

为了纪念爱琴国王

他跳入的那片海

就以他的名字命名

从此就叫爱琴海(la mer Égée)

词汇不仅与地名相关

还有许多词

和历史上的某些人名有密切的联系

例如

大名鼎鼎的玛丽王后形成的法语表达

玛丽. 安托瓦内特综合症

法国历史上最著名的因情绪

导致头发变白的案例就是"断头王后"

Marie-Antoinette

玛丽•安托瓦内特

在法语中一夜白头

这种症状就是以她命名的

被称作Le syndrome de Marie-Antoinette

这位奥地利的公主在14岁的时候

就嫁给了当时还没当上国王的路易十六(Louis XVI)

再后来路易十六就继位了

那么她也当上了王后

民众对她奢华享乐的生活

以及挥霍无度的行为十分看不惯

把她称为"赤字王后"

la reine du déficit

所以在法国大革命成功之后

她就成为了众矢之的

被送上断头台

据说

在上断头台的前一夜

38岁的玛丽王后

整头秀发一下子全变白了

这就是Le syndrome de Marie-Antoinette的由来

（玛丽•安托瓦内特综合症）的由来

像这样的由人名而来的词汇

不仅存在于法语中

它也存在于英语中

例如英语表达"Dear John Letter"

大家想想

这个表达它表示什么意思呢

写给亲爱的John的一封信吗

所谓"Dear John letter"

是指一个女子写给丈夫

或者是男友表示分手的信件

通常是在写信人另有所爱的情况下所写的

且往往写信人不能够

或者不想要当面告知男友这一情况

反之

如果是写给妻子或女友告知分手的信

就应该被称之为"Dear Jane letter"

那么这一表达是怎么来的呢

是美国人在二战时期创造的

当时大量的美国军队被派往海外

短则数月 长则多年

光阴流转 军嫂们或者在家的女友们

不愿再继续等待了

决定开始一段全新的感情

而这些服役军人们的妻子或者是女友

通常都是以充满爱意的称谓

比如"亲爱的Tony"

或者是我最亲爱的John"

开始她们残酷的分手信

军人们收到这样子生硬开头的信件

往往都有所警觉

是不是要分手了

信一般这么开头的

亲爱的约翰 我找到了另一个人

我愿意与他共度一生

唯一的解决方案就是咱俩分手吧

就这样

那些被分手的男人们就被称做"Dear John"

此外

朝鲜战争的时候

有一首表达女友

向美国士兵分手主题的流行歌曲叫做"Dear John"

当时风靡一时

开头一句就是

"Dear John, oh how I hate to write. . . ."

后来在美国军队中 a Dear John letter就成为了

女友写来的分手信的代名词

时至今日

一般的美国人也用a Dear John letter

或者是 a Dear John

来指年轻人收到的来自恋人的分手信

那么可能大家就会想了

为什么偏偏是John

而不是Mike或者是Richard

或者是别的名字呢

据说是因为John在美国

实在是一个超级大众的名字

尤其在这个词组诞生的时候

它格外普遍

那为什么是dear呢

因为dear是英语中间

用于对他人写信的惯用表达

恋人之间一般用darling

sweetheart等等

那么如果从darling sweetheart

降格成了dear

那么这只能说明

彼此间的关系也就跟着降级了

民以食为天

美食作为人们日常生活的一部分

所产生的诸多词汇

也包含着相关词源小故事

法国素来是甜品大国

人们将许多引进国内的甜品

或点心的法语名直接音译

用作中文名称

比如"可颂(croissant)

往往指在法国最常见的点心

羊角面包

五彩缤纷

精致小巧的马卡龙

也是直接音译来自于法文名词"macaron"

下面我们再看一款

法国比较著名的点心的命名来源

例如闪电泡芙Éclair

那么这个"闪电泡芙"是什么呢

法语名字很特别

叫做 Éclair

而 Éclair 这个词

原来本身是闪电的意思

据说这是法国人购买最多

也最喜欢的甜点之一

这种非常亲民的甜品

通常以长条形出现

有人说这个甜点起源于1863年

由巴黎的甜点师傅Antonin Carême

对原来已有的一种甜点进行了改良而制成

而名字的由来则是因为这个甜点实在是太好吃了

女士们吃得快如闪电而得名

Ces pâtisseries sont tellement bonnes qu'elles se mangent en un éclair

其实关于世界的开端

和人类的起源

各个民族都有自己的传说

承接着世界"起源"这一问题之后

那就是万物"命名"了

大家有没有想过

为什么汉语中间的"水"要叫做"水"

在法文中要叫de l'eau

在英文中又要叫做water呢

语言学家们认为

语言的源头一般是有其道理的

通过追索语言和事物之间的联系

我们能够从中看出词汇的起源及流变

近代瑞士语言学家索绪尔

他于1916年的时候在日内瓦

首次出版了《普通语言学教程》

(Cours de linguistique générale)

书中将"语言符号是任意的"

作为普通语言学的第一个原则

(Premier principe)

关于语言符号任意性的论述

为不少学者所接受和赞同

但是许国璋先生

在谈语言符号的任意性与理据的时候

就曾经指出

文明社会时期创造的新词新语

就不再是任意的了

而是立意的了

甚至即使是民间任意创造的词

也有语言文字学家

赋予有理可据的形态了

因此可以说原始时期的语言符号是任意的

部落社会时期是约定俗成的

文明社会时期是立意的

如果说语言有任意性的话

那也只是限于原始时期

在此以后就不是任意的了

现代法语和英语中出现的新词语

一般来说都是立意的有理据的

即便是旧时产生的词语

其中不少都有其来源或出处

甚至有一段典故

词汇与历史

宗教 社会和科技的发展息息相关

本课程将从历时视角挖掘

法语及英语词汇演化的理据

揭示法语及英语词汇

形成与历史

文化

哲学之间的密切的关系

帮助学习者科学地掌握

学习 记忆 使用法语及英语单词的方法

品味西方历史

领略异国文化

提高法语及英语学习者的综合人文素养

及跨文化交际能力

作为慕课的词汇类课程的课堂教学

我们希望通过本课程的学习

让您获得完整的词汇学知识体系

了解法语发展简史

以及英语及法语融合史

全面解读法语及英语词汇中体现的西方文化

以及法语及英语词汇记忆的科学方法

本课程的教学以上海外国语大学

法语教学权威曹德明教授主编的

《现代法语词汇学》

和武汉大学的国家教学名师赵林教授

主编的《西方文化概论》为蓝本

教材的权威性有助于课程教学内容的科学性

规范性和前沿性

同时我们的课堂

通过巧妙的教学设计步骤

引入 体验 分析 反思及应用

环环相扣的引导大家

从语义学 构词学 词源学

跨文化交际等方方面面

共同的探讨词汇的文化内涵

掌握单词的科学的记忆方法

真正提高学习者学习法语及英语的兴趣

以期达到学习者自觉学习

和可持续学习的目的

我们在教学内容上也力图兼顾科学性

专业性

普及性和现实性

从而便于满足不同需求的学习者的学习

让我们共同努力

相互配合

力求在教与学的过程中引发思考

圆满完成课程的教与学的任务

词汇承载文化

文化造就词汇

让我们一起追根溯源

领略词汇记忆的奥秘

这期内容就到这里

感谢大家的观看

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